Recentemente, o Distrito concordou em gastar US$ 25 milhões para financiar vários grupos sem fins lucrativos que conduzem programas extracurriculares.
Desde vaping, o custo de material escolar até políticas de telefonia celular, a equipe da WTOP está estudando tópicos importantes na educação em toda a região de DC. Acompanhe no ar e online nossa série “WTOP Goes Back to School”.
Os pais de DC e seus filhos em idade escolar passaram um tempo no sábado navegando em um ginásio cheio de informações sobre mais de 120 programas extracurriculares disponíveis gratuitamente para os jovens do Distrito.
“Você tem dança, tem aulas particulares, tem futebol, tem escrita, tem artes cênicas. Tudo isso e muito mais”, disse Shontia Lowe, diretora executiva do Escritório de Subsídios para Tempo Fora da Escola e Resultados para Jovens, no gabinete do Vice-Prefeito de Educação de DC.
Recentemente, a cidade concordou em gastar US$ 25 milhões para financiar vários grupos sem fins lucrativos que conduzem programas extracurriculares.
Um dos programas populares é Words, Beats & Life, um programa pós-escola com mais de 20 anos organizado por Santo Estêvão e a Igreja Episcopal Incarnacional no bairro de Mount Pleasant. As aulas são ministradas no prédio da igreja e também ministradas tanto em prédios escolares quanto virtualmente online.
“Os programas que oferecemos atualmente e que oferecemos ao longo do tempo são break dancing, DJing, graffiti, xadrez, poesia, fotografia, aulas de podcast… criação de histórias em quadrinhos, percussão africana, aulas de step, aulas de empreendedorismo”, disse Javier Starks, coordenador do site para Palavras, batidas e vida.
Os programas extracurriculares não são só diversão e jogos. Entre os programas estão aqueles em que os tutores trabalham com as crianças para realizar as tarefas de casa.
“Temos professores que pagamos para dar aulas particulares durante essas duas horas ao vivo ou podemos acessar a Internet e tratar cada jovem como um caso individual”, disse Amos Drummond, gerente operacional da Positive Focus Foundation. “Fui uma dessas crianças que recebeu ajuda… fui exposto à geometria, o que me levou a me tornar químico”, disse Drummond.
Pais e filhos exploraram avidamente as mesas, recolhendo panfletos e inscrevendo-se para obter mais informações.
“Porque sou pai e é por isso que estou aqui, preciso que minha filha saiba… o que está disponível para que possamos conseguir uma educação melhor para ela… Quero que ela participe dos programas STEM, quero que ela obtenha nas artes”, disse Taseeta Samuel, uma residente do Distrito 7 que visitou a feira pós-escola com sua filha da quinta série.
Encontre informações on-line sobre os vários programas extracurriculares da DC em learn24.dc.gov.
“Sabemos com certeza que quando os alunos frequentam programas depois da escola, eles aumentam a frequência, melhoram as suas notas e desenvolvem-se, de um modo geral, holisticamente como jovens”, disse Lowe.
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