28/01/2025 – 17:23
Mario Agra / Câmara de Deputados
O texto aprovado é a substituição do Relator, Ossesio Silva
A Comissão de Ciência, Tecnologia e Inovação da Câmara dos Deputados aprovou uma proposta que insere na lei federal o Programa Nacional de Popularização da Ciência (Pop Science) e o programa mais científico em escola.
Embora a ciência pop se concentre em trazer conhecimento científico e conhecimento tradicional para a população em geral, a maior ciência da escola visa incentivar a educação científica e digital na educação básica.
O texto aprovado é o substituir Raptorteur, Deputy Ossio Silva (republicanos-PE), projeto de lei 674/24, do vice-Pedro Aihara (Prd-MG) e para tocadoLei 2959/24.
“Os objetivos e linhas de ação contidos nos programas pop e mais científicos da escola são muito parecidos com o programa para incentivar a participação nas Olimpíadas Científicas (PIPOC), proposta pelo deputado Aihara”, diz Silva.
Na avaliação do Relator, o PIPOC pode ajudar a popularizar os programas existentes. “O PiPoc fornece prêmios, reconhecimentos, bolsas de estudo e estágios como um estímulo para participantes e vencedores de concursos, como a Scientific Olympics”, argumenta Silva.
O relator acrescentou que o substituto consolida os dois programas existentes por lei, acrescentando os critérios de prêmio previstos no projeto de lei.
“Com a transposição da ciência pop e mais programas científicos em direito, juntamente com as melhorias propostas, daremos mais estabilidade às ações do governo destinadas ao desenvolvimento e popularização da ciência”, explica o relator.
O novo texto fornece prêmios a estudantes, professores e escolas que conseguem ter sucesso nas Olimpíadas científicas, levando em consideração o desempenho da competição e o impacto na comunidade escolar.
Programas
Os objetivos da ciência pop incluem apoio a iniciativas que usam tecnologias digitais, o treinamento de jovens no ensino superior e a promoção de debates públicos para a participação da sociedade em decisões de ciência e tecnologia. O programa será financiado por recursos do orçamento geral da União e parcerias com entidades públicas e privadas.
A maioria das ciências da escola se concentra em estimular a curiosidade científica, o desenvolvimento de habilidades em áreas a vapor (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática) e fortalecer a interação entre escolas e instituições científicas.
PRÓXIMOS PASSOS
A proposta será analisada, em conclusivopelos comitês de educação; de finanças e tributação; e o Comitê de Constituição, Justiça e Cidadania.
Para se tornar lei, a proposta precisa ser aprovada pela Câmara e pelo Senado.
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