Novo Plano Nacional de Educação deve ser encaminhado à Câmara em breve – Notícias

06/06/2024 – 14h31

Um projeto de lei com o novo Plano Nacional de Educação (PNE), elaborado pelo Ministério da Educação (MEC) deverá ser enviado em breve à Câmara dos Deputados, levando em consideração o documento final da Conferência Nacional de Educação, realizada em janeiro em Brasília. O novo PNE definirá as principais metas da área até 2034. O PNE atual vigora até o final deste mês.

A informação foi dada por dDiretora de Articulação com Sistemas de Ensino do MEC, Maria Selma Rocha, em audiência pública na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados apresenta nesta quinta-feira (6) os resultados da última Conferência Nacional de Educação (Conae). Mais de 2.500 representantes de diversos segmentos educacionais participaram da Conae.

O encontro resultou em um documento com propostas para o novo PNE. Esse documento foi levado em consideração pelo grupo de trabalho instituído pelo MEC em março de 2023 para elaboração do anteprojeto de lei.

O texto já foi enviado para avaliação dos Ministérios do Plano e das Finanças. O texto será então enviado à Casa Civil e depois à Câmara dos Deputados.

“O plano nacional lançou para o país, desde 2014, apesar de todas as limitações, a possibilidade de monitorizar e avaliar políticas [do setor]”, afirma Maria Selma. Além disso, por estar em vigor há dez anos, o PNE permite “discutir essas questões com governos e fora dos governos, envolvendo todos os Poderes da República e envolvendo também órgãos de controle”.

Em relação ao primeiro PNE, ela destacou que o relatório do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (O Inep) de 2022 apontou que a execução do PNE ficou aproximadamente na metade em relação às metas que deveriam ser alcançadas até 2024.

Trabalhadores da educação
Presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), que representa os professores da educação básica pública, Heleno Araújo Filho ressaltou a importância de as políticas educacionais serem definidas a partir de uma conferência, mesmo diante das críticas recebidas por alguns setores da sociedade.

“Não adianta o Congresso Nacional ou o Poder Executivo definir políticas de cima para baixo. Precisamos dizer quais políticas queremos que sejam implementadas aqui na Casa Legislativa e executadas pelo Poder Executivo. Isso tem que partir de nós e o Conae tem essa característica”, afirmou Araújo Filho.

O documento final da conferência contém, por exemplo, o objetivo de valorizar os profissionais da educação, com garantia de formação inicial e continuada de qualidade e salário mínimo. O presidente da CNTE afirma que, desde o primeiro PNE, houve avanços na legislação nesse sentido, e isso foi reafirmado no documento da conferência com as metas para o próximo PNE.

Alunos
Presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundários (Ubes), Jade Beatriz destacou que esta conferência foi a que teve o maior número de participação estudantil na história da conferência.

Entre os pontos defendidos pelos estudantes que constaram no texto final da conferência, ela citou a destinação de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a educação, alimentação gratuita nos institutos federais e revogação do novo ensino médio.

Educação privada
O coordenador-geral da Confederação Nacional dos Trabalhadores nos Estabelecimentos de Ensino, Gilson Reis, por sua vez, defendeu a mudança na legislação para incluir a iniciativa privada no sistema de ensino nacional, o que representa 80% das matrículas do setor educacional brasileiro.

Discussão na Câmara
A deputada Alice Portugal (PCdoB-BA), que solicitou a realização da sabatina, afirmou que, quando o projeto de lei com o novo PNE chegar à Câmara, ele será discutido a fundo.

Na visão do parlamentar, o debate sobre o novo plano deve necessariamente estar interligado com a discussão sobre a melhoria das condições socioeconómicas da população, lembrando que a escola em muitos locais é o local onde as crianças são alimentadas.

Conheça as metas do atual PNE e veja quais foram alcançadas

Relatório – Lara Haje
Edição – Natalia Doederlein