Nicarágua: Erosão alarmante da liberdade e da autonomia acadêmica

Em um novo relatório divulgado na sexta-feira, o um grupo de especialistas de três pessoas – que são nomeados pela ONU Conselho de Direitos Humanos – constatou-se que as autoridades usaram violência física e psicológica, incluindo ameaças de intimidação, espancamentos e confinamento solitário prolongado contra estudantes e professores.

Alguns destes casos podem constituir tortura e envolvem principalmente estudantes e professores que participaram em protestos antigovernamentais generalizados em 2018 ou aqueles que criticaram publicamente o Governo do Presidente Daniel Ortega.

As universidades na Nicarágua desempenham há muito tempo um papel histórico como espaços de mudança social e resistência, que remonta à Revolução Sandinista de 1979, observam os especialistas.

Consequentemente, “o governo da Nicarágua visou diretamente as universidades como parte de uma ampla campanha de repressão, eliminando a sua autonomia e tornando-os centros de controlo político,” disse Jan Simon, que preside o grupo, nenhum dos quais é pago pelo seu trabalho e não é funcionário da ONU.

Fechamentos, despejos

Entre 2021 e 2024, pelo menos 37 universidades e as faculdades – a maioria das quais conhecidas por apoiarem movimentos sociais – tiveram o seu estatuto jurídico revogado no âmbito de sanções administrativas.

Estes encerramentos, salientaram os especialistas, fazem parte de uma estratégia mais ampla para prevenir a oposição organizada e limitar a liberdade acadêmica.

Além disso, desde os protestos de 2018, isso tem sido valorizado centenas de estudantes e professores enfrentaram expulsão ou demissão arbitrária devido às suas convicções políticas, mas percentagens específicas são difíceis devido à censura governamental e às limitações de dados.

Reformas governamentais e controle universitário

Em 2022, o Governo lançou reformas através da Lei 1114, que retirou a autonomia universitária, centralizando o controlo das instituições académicas.

Os especialistas sublinharam que esta reforma colocou efectivamente o governo no comando das finanças, da gestão e do currículo das instituições académicas, minando o pensamento independente e a liberdade.

O relatório também concluiu que nas universidades que não fecharam, estudantes e professores considerados críticos do regime enfrentam agora barreiras à obtenção de diplomas ou históricos escolares. Isto limita não só a sua progressão educacional, mas também as futuras oportunidades de emprego.

Um apelo à ação internacional

O Grupo de Peritos apelou à comunidade internacional para que incentive o Estado nicaraguense a restaurar a autonomia universitária e a garantir a segurança e a liberdade de expressão na esfera académica.

“A comunidade académica merece espaços seguros e livres para expressar ideias e contribuir para o desenvolvimento social do país, e esses direitos devem ser restaurados com urgência. Com estas acções o Governo está a pôr em risco o futuro do país”, enfatizou o Sr. Simon.